vWBL-i meeskond viis tegevuse alguses läbi laiendatud uuringu, et selgitada uued vajadused ja väljakutsed digitaalses kutseõppes ja -koolituses, kaasates kutseõpetajaid ja eksperte Portugalis, Eestis, Itaalias, Bulgaarias, Küprosel ja Poolas.
Selle uuringu tulemused andsid tugeva panuse vWBL raamistiku loomisse, milles käsitletakse järgmisi põhikomponente ja soodustavaid tegureid:
Põhikomponendid
- Õpetamine ja õppimine
- Sisu ja ressursid
- Hindamine
- Õpetajate professionaalne areng
- Seadmed ja ühendused
Soodustavad tegurid
- POLIITIKA – Euroopa Komisjoni soovitused liikmesriikide kutseharidusele ja -koolitusele
- JUHTIMINE – Kutsehariduse ja -koolituse asjakohane juhtimine süsteemi ja kooli tasandil
- KOOSTÖÖ/ PARTNERLUS – mentorite, õpetajate ja õpilaste koostöö